Con el 2° B y C, se trabajo con las tablas de multiplicar. Se les proyectaron varias canciones con cada tabla para que la cantaran y la practicaran al final, las anotaron en su cuaderno.
Con el 2° C, también se les proyecto la música de "El Ropavejero", se canto la canción y se analizo la rima.
Con el 2° A, se trabajo con la carta formal, se les paso un vídeo sobre las características de la Carta y después se uso Word para ir señalando las partes de la carta, y se dieron varias ideas de lo que podían anotar en el cuerpo de la carta, señalando que leyeran varias veces lo escrito y que no repitieran mucho una misma cosa, se les señalo que en ella se debía de dar a conocer un tema interesante, como algún evento interesante, una noticia, una fiesta un regalo que fuera muy importante para ellos que les interesara darlo a conocer. Al final se anota la despedida y la firma dandodiferentes ideas delamanera en que se pu.
Al final los productos fueron muy buenos,lamayoría de los niños pudo redactar su carta dando a conocer festejos, la llegada de una mascota ylo felices que estaban con ella, el amor que sentían por un ser querido y que deseaban que volviera, etc. Hubo algunos que fueron repetitivos en una misma idea que era irrelevante, sele aclaro alfinal y se le pusieron algunos ejemplos de otros niños para que lo modificara...
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